“这个校园是没有围墙的。并且拍摄是学不完的，假如求知需求一辈子，那就一辈子走在求知的道路上，好好学习，天天照相。”近来，闻名拍摄家、我国拍摄函授学院（2004年更名为北京拍摄函授学院）榜首期学员解海龙在北京拍摄函授学院建院四十周年座谈会上聊起40年前的冬季，他在拍摄路上“找不到北”，而恰逢我国拍摄函授学院诞生，他和同行骑着“二八大杠”去抢讲堂榜首排座位时的求知若渴时，至今仍浮光掠影。

  40年后，这群代有传承、心存抱负的师生、朋友相聚在我国拍摄家协会，一起回忆40年来与北京拍摄函授学院并肩前行的春华秋实，畅谈文明任务、立异毅力与教育抱负，畅叙这条教育之路将怎么薪火相传。我国文联副主席、我国摄协主席李舸表明，北京拍摄函授学院40年来走出了一条以社会教育为主，辅以品牌活动和自愿服务项目的敞开办学之路。在艺术与科技的交融立异中，学院既要在课程开发、课程教授、著作展现等层面运用好新技术、新手法，又要鼓舞学员在拍摄创造中融入科技新观念，从而发生新的拍摄叙事系统和展陈方法，让拍摄艺术不停地改善改造。此外，拍摄教育要加强跨学科协作。在拍摄教育中要逐渐加强拍摄与规划、历史学、社会学、考古学等学科交融，引导学员拓展创造鸿沟，探究拍摄与其他艺术方式的结合，创造出跨学科拍摄著作和展陈方式。更要加强当地交流与协作，进一步提高学术影响力。北京拍摄函授学院归于民办高校领域，提高学术水平是打造其影响力的重要途径，也是推进拍摄晋级为一级学科的应有之义。

  平遥当地拍摄大展艺术总监张国田历经了从北京拍摄函授学院学员到教师的身份发起，正是由于拍摄，让他有了方针，并且矢志不渝地走下去，和平遥、武乡这两个当地有了终身的联络。他谈及，在北京拍摄函授学院授课的那段时期，自己有了最大的提高，由于每天都在不断整理阅历、总结经验。“招生信息一经宣布，学员当即爆棚，榜首期学员竟达3万人，其时上课局面之壮丽，难以用火热来描述。每堂课都像是拍摄人的盛会，敏捷掀起了全国的拍摄热潮。”北京拍摄函授学院资深教授许喜占从教材撰写、教育点建造、教师队伍培育、教育载体改变等方面历数了学院40年的薪火相传。

  北京电影学院教授唐东平的拍摄教育作业生计里有40年与北京拍摄函授学院同步生长的阅历，他感恩可以具有如此美好的作业开展渠道和很多心里充盈的作业协作伙伴，以及目光灼灼、翘首以待、元气满满的影友学员，让他从拍摄创造、拍摄理论与拍摄教育的视角里，在每一次教育实践现场，在每一次的教育效果展览中，殷切地体悟到了每一寸岁月里的真实含义。

  中心美术学院规划学院拍摄教研室主任林彤谈到他对北京拍摄函授学院教育活动的支撑，以及携手共进推进拍摄教育的开展实践时说道，40年来，北京拍摄函授学院以其一起的教育形式，为16万拍摄爱好者打开了通往艺术殿堂的大门，不只教授拍摄技艺，更培育了衡量对美的感知力和对日子的酷爱。故宫博物院数字与信息部拍摄组组长余宁川提到了在面临文物拍摄师缺口极大的状况时，北京拍摄函授学院掌管等候全国范围的文物拍摄训练作业，并提出逐渐加强与函授学院的协作，发挥各自的优势，一起构建全方位、多层次的文明遗产印象专业培育形式。