国庆中秋8天长假，我们都外出玩耍，想必都拍了不少相片，比方：人像啊，景色啊，美食啊……以留作留念。

  假日回来的这个星期五下午，郭瑾瑜的爸爸便以此为要害，给孩子们带来了一场以拍摄为主题的工作共享活动——“鬼话拍摄师”。

  他从“什么是拍摄”，“拍摄师的类别”，“拍摄师的国际”，“人人都是拍摄师”四个视点，来为我们伙儿一起来共享关于“拍摄”的点点滴滴。

  在“什么是拍摄”这个部分，经过“拍摄”VS“拍摄”，“专业”VS“业余”这样两个比照，给孩子们讲解了拍摄不是一般的拍摄，而是有专业方面技术含量的“技术活”。

  紧接着又经过“拍摄师的类别”，带孩子们了解，拍摄师本来不单单是拿着照相的仪器拍摄罢了，本来，还有不同的品种区别：产品拍摄师、人像拍摄师、景色拍摄师、婚纱拍摄师、生态拍摄师、体育拍摄师、新闻拍摄师……

  他又要点介绍了三类跟孩子们的日子严密相关三类拍摄师及拍摄著作——产品拍摄师、人像拍摄师、景色拍摄师。

  产品拍摄师的意图是，杰出产品的最佳特质，招引消费的人的购买爱好；人像拍摄师的意图是，杰出人物的性格特点；景色拍摄师的意图是，捉住景色的最美时间。

  在“拍摄师的国际”这个部分，孩子们了解到了“拍摄配备”、“拍摄办法”、“拍摄后期制作”，“拍摄师的朋友圈”等方面的内容。作为重中之重的“拍摄办法”，则经过对一张拍摄著作的剖析，来从“光影”、“构图”、“颜色”三个方面做了浅显易懂的叙述。

  在议论“拍摄的后期制作”时，针对“拍摄的后期制作”是对是错这样的一个问题，李其臻和古蓁都起来宣布了自己的观念，她俩都能一分为二的辩证的来看待对与错的这样的一个问题，其实，对与不对，都不是肯定，要害就在“度”的掌握。

  最终一个部分“人人都是拍摄师”，郭瑾瑜爸爸用了“开门”、“关门”、“魔盒”来比方“光圈”、“快门”、“感光度”，让孩子们关于“光”的了解可以更直观可感。

  今日的拍摄师工作共享完毕了，可是孩子们的“光影”之路，或许才起步呢。

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